Стосунки, як у далеких родичів, які розуміють формально потрібні у даних умовах речі, з додержанням законів ввічливості і гостинності, але без особливого вникання у подробиці ситуації. З плином часу такі розмови набридають, оскільки створюється враження, що людина береться за розв’язання проблеми не з того кінця або не в тій послідовності і не бажає стати на твою точку зору. Партнери часто прагнуть до деякої середньої лінії, компромісу.
У компанії ці стосунки значно поліпшуються, тому що поведінка партнера у контактах з іншими людьми, як правило, дуже подобається. Щодо цього «родичам» є чого повчитися одне в одного: один — стриманості, а другий, навпаки, більшої активності.
«Родинні» партнери навіть звертаються одне до одного за порадою. Але потім виходить так, що порадник сам починає користуватись одержаною інформацією у своїх цілях. Один і той же випадок розглядається партнерами під різними кутами зору. Тому партнери часто здаються одне одному егоїстами, хоча напряму таких претензій і не заявляють. У сім’ї такі стосунки тяжчі за ревізні, оскільки породжують недовір’я одне до одного і не дають відчуття власної значущості.
У способі виконання однієї і тієї ж роботи взаєморозуміння також немає, їх найрозвинутіші поведінкові функції протилежні: поки обидва на рівних, вони не зачіпають одне одного, особливо якщо обидва інтроверти, але коли один начальник чи за іншої нерівності позицій, це призводить до розбіжностей і конфліктів.
© Гуленко В.В., Молодцов О.В . – “Введення в соціоніку”.
Взаємодія функцій Моделі А (ІЕІ - ІЛІ)
Взаємодія між функціями моделей психік двох соціотипів відбувається попарно - між тими двома функціями партнерів, що містять однаковий інформаційний аспект. Залежно від того, у яких блоках розташовані функції, що взаємодіють (містять однакові аспекти), розрізняють 4 типи взаємодії: розуміння, допомога, протидія, підкорення.
Розуміння. Це ситуація, коли функції одного соціотипу взаємодіють з функціями, що розміщені в партнера в такому ж блоці. Такі психічні функції партнерів будуть подібні і за силою, і за цінністю.
Допомога. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що знаходяться в блоках, з однаковою цінністю, але протилежних за силою. Тобто між блоками Его - Супер-Ід, а також між Ід - Супер-Его.
Протидія. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що є протилежними і за цінністю, і за силою. Тобто між блоками Его - Супер-Его, а також між Ід - Супер-Ід.
Підкорення. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що є однакові за силою, але протилежні за цінністю. Тобто між блоками Его - Ід, а також між Супер-Его - Супер-Ід.
| Єсенін (ІЕІ) | Тип взаємодії | Бальзак (ІЛІ) | ||
| Програмна (1), блок Его (сильна + ціннісна) |
Інтуїція часу | Інтуїція часу Розуміння |
Інтуїція часу | Програмна (1), блок Его (сильна + ціннісна) |
| Творча (2), блок Его (сильна + ціннісна) |
Етика емоцій | Етика емоцій Протидія |
Етика емоцій | Больова (4), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
| Рольова (3), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
Сенсорика відчуттів | Сенсорика відчуттів Розуміння |
Сенсорика відчуттів | Рольова (3), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
| Больова (4), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
Ділова логіка | Ділова логіка Протидія |
Ділова логіка | Творча (2), блок Его (сильна + ціннісна) |
| Сугестивна (5), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
Вольова сенсорика | Вольова сенсорика Розуміння |
Вольова сенсорика | Сугестивна (5), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
| Активаційна (6), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
Структурна логіка | Структурна логіка Протидія |
Структурна логіка | Фонова (8), блок Ід (сильна + неціннісна) |
| Обмежувальна (7), блок Ід (сильна + неціннісна) |
Інтуїція можливостей | Інтуїція можливостей Розуміння |
Інтуїція можливостей | Обмежувальна (7), блок Ід (сильна + неціннісна) |
| Фонова (8), блок Ід (сильна + неціннісна) |
Етика відносин | Етика відносин Протидія |
Етика відносин | Активаційна (6), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
Співвідношення ознак соціотипів (ІЕІ - ІЛІ)
Оранжевим кольором фону позначено індивідуальні дихотомії. Вони відповідають за сильні та слабкі сторони соціотипів. Для кращої психологічної сумісності більш сприятливим є варіант, коли в партнерів ці ознаки відрізняються - за таких умов можливе доповнення та взаємодопомога по сильних та слабких сторонах. У протилежному випадку - конкуренція.
Блакитним кольором фону позначено діадні дихотомії. Якщо узагальнити їх значення, то ці ознаки можна вважати такими, що визначають вроджені особливості світогляду та життєвих цінностей. Для кращої психологічної сумісності більш сприятливим варіантом є подібність цих ознак, що сприятиме кращому порозумінню в плані світогляду і життєвих цінностей.
| Єсенін (ІЕІ) | Тип взаємодії | Бальзак (ІЛІ) | |
| 1 | Інтроверсія | Конкуренція | Інтроверсія |
| 2 | Інтуїція | Конкуренція | Інтуїція |
| 3 | Етика | Взаємодопомога | Логіка |
| 4 | Динаміка | Конкуренція | Динаміка |
| 5 | Ірраціональність | Порозуміння | Ірраціональність |
| 6 | Рішучість | Порозуміння | Рішучість |
| 7 | Суб’єктивізм | Непорозуміння | Об’єктивізм |
| 8 | Завбачливість | Порозуміння | Завбачливість |
| 9 | Поступливість | Непорозуміння | Впертість |
| 10 | Аристократизм | Непорозуміння | Демократизм |
| 11 | Тактика | Конкуренція | Тактика |
| 12 | Емотівізм | Взаємодопомога | Конструктивізм |
| 13 | Позитивізм | Взаємодопомога | Негативізм |
| 14 | Квестимність | Взаємодопомога | Деклатимність |
| 15 | Результат | Непорозуміння | Процес |