Стосунки, як у далеких родичів, які розуміють формально потрібні у даних умовах речі, з додержанням законів ввічливості і гостинності, але без особливого вникання у подробиці ситуації. З плином часу такі розмови набридають, оскільки створюється враження, що людина береться за розв’язання проблеми не з того кінця або не в тій послідовності і не бажає стати на твою точку зору. Партнери часто прагнуть до деякої середньої лінії, компромісу.
У компанії ці стосунки значно поліпшуються, тому що поведінка партнера у контактах з іншими людьми, як правило, дуже подобається. Щодо цього «родичам» є чого повчитися одне в одного: один — стриманості, а другий, навпаки, більшої активності.
«Родинні» партнери навіть звертаються одне до одного за порадою. Але потім виходить так, що порадник сам починає користуватись одержаною інформацією у своїх цілях. Один і той же випадок розглядається партнерами під різними кутами зору. Тому партнери часто здаються одне одному егоїстами, хоча напряму таких претензій і не заявляють. У сім’ї такі стосунки тяжчі за ревізні, оскільки породжують недовір’я одне до одного і не дають відчуття власної значущості.
У способі виконання однієї і тієї ж роботи взаєморозуміння також немає, їх найрозвинутіші поведінкові функції протилежні: поки обидва на рівних, вони не зачіпають одне одного, особливо якщо обидва інтроверти, але коли один начальник чи за іншої нерівності позицій, це призводить до розбіжностей і конфліктів.
© Гуленко В.В., Молодцов О.В . – “Введення в соціоніку”.
Взаємодія функцій Моделі А (ЕСЕ - ЕІЕ)
Взаємодія між функціями моделей психік двох соціотипів відбувається попарно - між тими двома функціями партнерів, що містять однаковий інформаційний аспект. Залежно від того, у яких блоках розташовані функції, що взаємодіють (містять однакові аспекти), розрізняють 4 типи взаємодії: розуміння, допомога, протидія, підкорення.
Розуміння. Це ситуація, коли функції одного соціотипу взаємодіють з функціями, що розміщені в партнера в такому ж блоці. Такі психічні функції партнерів будуть подібні і за силою, і за цінністю.
Допомога. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що знаходяться в блоках, з однаковою цінністю, але протилежних за силою. Тобто між блоками Его - Супер-Ід, а також між Ід - Супер-Его.
Протидія. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що є протилежними і за цінністю, і за силою. Тобто між блоками Его - Супер-Его, а також між Ід - Супер-Ід.
Підкорення. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що є однакові за силою, але протилежні за цінністю. Тобто між блоками Его - Ід, а також між Супер-Его - Супер-Ід.
| Гюго (ЕСЕ) | Тип взаємодії | Гамлет (ЕІЕ) | ||
| Програмна (1), блок Его (сильна + ціннісна) |
Етика емоцій | Етика емоцій Розуміння |
Етика емоцій | Програмна (1), блок Его (сильна + ціннісна) |
| Творча (2), блок Его (сильна + ціннісна) |
Сенсорика відчуттів | Сенсорика відчуттів Протидія |
Сенсорика відчуттів | Больова (4), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
| Рольова (3), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
Ділова логіка | Ділова логіка Розуміння |
Ділова логіка | Рольова (3), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
| Больова (4), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
Інтуїція часу | Інтуїція часу Протидія |
Інтуїція часу | Творча (2), блок Его (сильна + ціннісна) |
| Сугестивна (5), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
Структурна логіка | Структурна логіка Розуміння |
Структурна логіка | Сугестивна (5), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
| Активаційна (6), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
Інтуїція можливостей | Інтуїція можливостей Протидія |
Інтуїція можливостей | Фонова (8), блок Ід (сильна + неціннісна) |
| Обмежувальна (7), блок Ід (сильна + неціннісна) |
Етика відносин | Етика відносин Розуміння |
Етика відносин | Обмежувальна (7), блок Ід (сильна + неціннісна) |
| Фонова (8), блок Ід (сильна + неціннісна) |
Вольова сенсорика | Вольова сенсорика Протидія |
Вольова сенсорика | Активаційна (6), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
Співвідношення ознак соціотипів (ЕСЕ - ЕІЕ)
Оранжевим кольором фону позначено індивідуальні дихотомії. Вони відповідають за сильні та слабкі сторони соціотипів. Для кращої психологічної сумісності більш сприятливим є варіант, коли в партнерів ці ознаки відрізняються - за таких умов можливе доповнення та взаємодопомога по сильних та слабких сторонах. У протилежному випадку - конкуренція.
Блакитним кольором фону позначено діадні дихотомії. Якщо узагальнити їх значення, то ці ознаки можна вважати такими, що визначають вроджені особливості світогляду та життєвих цінностей. Для кращої психологічної сумісності більш сприятливим варіантом є подібність цих ознак, що сприятиме кращому порозумінню в плані світогляду і життєвих цінностей.
| Гюго (ЕСЕ) | Тип взаємодії | Гамлет (ЕІЕ) | |
| 1 | Екстраверсія | Конкуренція | Екстраверсія |
| 2 | Сенсорика | Взаємодопомога | Інтуїція |
| 3 | Етика | Конкуренція | Етика |
| 4 | Динаміка | Конкуренція | Динаміка |
| 5 | Раціональність | Порозуміння | Раціональність |
| 6 | Розсудливість | Непорозуміння | Рішучість |
| 7 | Суб’єктивізм | Порозуміння | Суб’єктивізм |
| 8 | Завбачливість | Непорозуміння | Безтурботність |
| 9 | Впертість | Порозуміння | Впертість |
| 10 | Демократизм | Непорозуміння | Аристократизм |
| 11 | Тактика | Взаємодопомога | Стратегія |
| 12 | Конструктивізм | Конкуренція | Конструктивізм |
| 13 | Позитивізм | Взаємодопомога | Негативізм |
| 14 | Деклатимність | Взаємодопомога | Квестимність |
| 15 | Результат | Непорозуміння | Процес |