Дуже важко встановити потрібну психологічну дистанцію. Це вдається тільки тоді, коли партнери спілкуються вдвох. Поява третьої людини все руйнує: починається конкуренція міркувань, що переростає іноді у палкі суперечки. Нікому не хочеться втратити авторитет в очах слухачів, адже йдеться, як правило, про сильні функції партнерів.
Імпонує манера партнера поводити себе у товаристві, його сердечність, теплота. Це сприяє переходові на близьку дистанцію. При спілкуванні в групі психологічний клімат раптово починає змінюватись. Інтроверт поступово відчужується, відносини втрачають теплоту, стають формальними, з’являється настороженість. Обидва починають у душі жалкувати про попередню довіру.
Екстраверту здається, що його неправильно розуміють, ставляться упереджено. Це не може не дивувати, бо вдвох вони мали, здавалося б, цілковите взаєморозуміння. Інтроверт гасить активність екстраверта: в його голосі з’являються звинувачувальні інтонації, він вдається до різких висловлювань на адресу екстраверта, критикує його. Екстраверт намагається відповідати тим самим.
Ці своєрідні стосунки віддалено нагадують чергування напівдуальності з ревізією. У більш уразливій позиції скоріш за все тут перебуває екстраверт. З одного боку, він почувається «як у тилу ворога»: все сприймає на свій рахунок, побоюючись хибного кроку, викриття. А з другого — він не може не бачити, що його партнер — людина загалом порядна і добра. Уникнути взаємних звинувачень допоможе хіба що високий рівень культури партнерів.
© Гуленко В.В., Молодцов О.В . – “Введення в соціоніку”.
Взаємодія функцій Моделі А (СЛЕ - СЛІ)
Взаємодія між функціями моделей психік двох соціотипів відбувається попарно - між тими двома функціями партнерів, що містять однаковий інформаційний аспект. Залежно від того, у яких блоках розташовані функції, що взаємодіють (містять однакові аспекти), розрізняють 4 типи взаємодії: розуміння, допомога, протидія, підкорення.
Розуміння. Це ситуація, коли функції одного соціотипу взаємодіють з функціями, що розміщені в партнера в такому ж блоці. Такі психічні функції партнерів будуть подібні і за силою, і за цінністю.
Допомога. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що знаходяться в блоках, з однаковою цінністю, але протилежних за силою. Тобто між блоками Его - Супер-Ід, а також між Ід - Супер-Его.
Протидія. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що є протилежними і за цінністю, і за силою. Тобто між блоками Его - Супер-Его, а також між Ід - Супер-Ід.
Підкорення. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що є однакові за силою, але протилежні за цінністю. Тобто між блоками Его - Ід, а також між Супер-Его - Супер-Ід.
| Жуков (СЛЕ) | Тип взаємодії | Габен (СЛІ) | ||
| Програмна (1), блок Его (сильна + ціннісна) |
Вольова сенсорика | Вольова сенсорика Підкорення |
Вольова сенсорика | Обмежувальна (7), блок Ід (сильна + неціннісна) |
| Творча (2), блок Его (сильна + ціннісна) |
Структурна логіка | Структурна логіка Підкорення |
Структурна логіка | Фонова (8), блок Ід (сильна + неціннісна) |
| Рольова (3), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
Інтуїція можливостей | Інтуїція можливостей Підкорення |
Інтуїція можливостей | Сугестивна (5), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
| Больова (4), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
Етика відносин | Етика відносин Підкорення |
Етика відносин | Активаційна (6), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
| Сугестивна (5), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
Інтуїція часу | Інтуїція часу Підкорення |
Інтуїція часу | Рольова (3), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
| Активаційна (6), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
Етика емоцій | Етика емоцій Підкорення |
Етика емоцій | Больова (4), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
| Обмежувальна (7), блок Ід (сильна + неціннісна) |
Сенсорика відчуттів | Сенсорика відчуттів Підкорення |
Сенсорика відчуттів | Програмна (1), блок Его (сильна + ціннісна) |
| Фонова (8), блок Ід (сильна + неціннісна) |
Ділова логіка | Ділова логіка Підкорення |
Ділова логіка | Творча (2), блок Его (сильна + ціннісна) |
Співвідношення ознак соціотипів (СЛЕ - СЛІ)
Оранжевим кольором фону позначено індивідуальні дихотомії. Вони відповідають за сильні та слабкі сторони соціотипів. Для кращої психологічної сумісності більш сприятливим є варіант, коли в партнерів ці ознаки відрізняються - за таких умов можливе доповнення та взаємодопомога по сильних та слабких сторонах. У протилежному випадку - конкуренція.
Блакитним кольором фону позначено діадні дихотомії. Якщо узагальнити їх значення, то ці ознаки можна вважати такими, що визначають вроджені особливості світогляду та життєвих цінностей. Для кращої психологічної сумісності більш сприятливим варіантом є подібність цих ознак, що сприятиме кращому порозумінню в плані світогляду і життєвих цінностей.
| Жуков (СЛЕ) | Тип взаємодії | Габен (СЛІ) | |
| 1 | Екстраверсія | Взаємодопомога | Інтроверсія |
| 2 | Сенсорика | Конкуренція | Сенсорика |
| 3 | Логіка | Конкуренція | Логіка |
| 4 | Статика | Взаємодопомога | Динаміка |
| 5 | Ірраціональність | Порозуміння | Ірраціональність |
| 6 | Рішучість | Непорозуміння | Розсудливість |
| 7 | Суб’єктивізм | Непорозуміння | Об’єктивізм |
| 8 | Завбачливість | Непорозуміння | Безтурботність |
| 9 | Поступливість | Непорозуміння | Впертість |
| 10 | Аристократизм | Порозуміння | Аристократизм |
| 11 | Стратегія | Конкуренція | Стратегія |
| 12 | Конструктивізм | Конкуренція | Конструктивізм |
| 13 | Негативізм | Взаємодопомога | Позитивізм |
| 14 | Деклатимність | Взаємодопомога | Квестимність |
| 15 | Результат | Порозуміння | Результат |