Це стосунки розслаблення. З «міражним» партнером приємно відпочивати чи обговорювати сторонні теми. Людина немовби розпливається, розосереджується, перетворюється на міраж. З таким партнером не виникає бажання займатися справами.
Ділове співробітництво утруднене. Зовсім незрозумілі мотиви вчинків одне одного. Те, до чого прагне партнер, здається неістотним, але таким, що заслуговує на увагу. Чекають одне від одного зовсім іншої активності. Тому один охолоджує іншого, у його ділових задумах. Таке спілкування іноді має вигляд досить смішного.
Інтроверт у цій парі намагається позбутися спроб екстраверта нав’язати свою точку зору, прагне добитися певної автономії. Екстраверт не залишає спроб зробити з інтроверта “нормальну” людину. Обидва ставляться критично до здібностей один одного.
Суперечки у цій парі, як правило, скороминущі. Партнери тягнуться одне до одного. Часом стосунки стають дуже добрими і теплими за умови: вони мало обговорюють конкретні теми, а більше роблять роботу разом. Обговорення результатів успішно завершеної роботи надихає, але за нових спроб узятися за справу знову-таки натрапляють на ті самі труднощі. Разом вони навряд чи багато чого досягають через неможливість мобілізуватись і працювати на повну силу.
© Гуленко В.В., Молодцов О.В . – “Введення в соціоніку”.
Взаємодія функцій Моделі А (ЛСЕ - ЛІІ)
Взаємодія між функціями моделей психік двох соціотипів відбувається попарно - між тими двома функціями партнерів, що містять однаковий інформаційний аспект. Залежно від того, у яких блоках розташовані функції, що взаємодіють (містять однакові аспекти), розрізняють 4 типи взаємодії: розуміння, допомога, протидія, підкорення.
Розуміння. Це ситуація, коли функції одного соціотипу взаємодіють з функціями, що розміщені в партнера в такому ж блоці. Такі психічні функції партнерів будуть подібні і за силою, і за цінністю.
Допомога. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що знаходяться в блоках, з однаковою цінністю, але протилежних за силою. Тобто між блоками Его - Супер-Ід, а також між Ід - Супер-Его.
Протидія. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що є протилежними і за цінністю, і за силою. Тобто між блоками Его - Супер-Его, а також між Ід - Супер-Ід.
Підкорення. Це ситуація, коли взаємодія відбувається між функціями, що є однакові за силою, але протилежні за цінністю. Тобто між блоками Его - Ід, а також між Супер-Его - Супер-Ід.
| Штірліц (ЛСЕ) | Тип взаємодії | Робесп'єр (ЛІІ) | ||
| Програмна (1), блок Его (сильна + ціннісна) |
Ділова логіка | Ділова логіка Підкорення |
Ділова логіка | Обмежувальна (7), блок Ід (сильна + неціннісна) |
| Творча (2), блок Его (сильна + ціннісна) |
Сенсорика відчуттів | Сенсорика відчуттів Допомога |
Сенсорика відчуттів | Активаційна (6), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
| Рольова (3), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
Етика емоцій | Етика емоцій Підкорення |
Етика емоцій | Сугестивна (5), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
| Больова (4), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
Інтуїція часу | Інтуїція часу Допомога |
Інтуїція часу | Фонова (8), блок Ід (сильна + неціннісна) |
| Сугестивна (5), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
Етика відносин | Етика відносин Підкорення |
Етика відносин | Рольова (3), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
| Активаційна (6), блок Супер-Ід (слабка + ціннісна) |
Інтуїція можливостей | Інтуїція можливостей Допомога |
Інтуїція можливостей | Творча (2), блок Его (сильна + ціннісна) |
| Обмежувальна (7), блок Ід (сильна + неціннісна) |
Структурна логіка | Структурна логіка Підкорення |
Структурна логіка | Програмна (1), блок Его (сильна + ціннісна) |
| Фонова (8), блок Ід (сильна + неціннісна) |
Вольова сенсорика | Вольова сенсорика Допомога |
Вольова сенсорика | Больова (4), блок Супер-Его (слабка + неціннісна) |
Співвідношення ознак соціотипів (ЛСЕ - ЛІІ)
Оранжевим кольором фону позначено індивідуальні дихотомії. Вони відповідають за сильні та слабкі сторони соціотипів. Для кращої психологічної сумісності більш сприятливим є варіант, коли в партнерів ці ознаки відрізняються - за таких умов можливе доповнення та взаємодопомога по сильних та слабких сторонах. У протилежному випадку - конкуренція.
Блакитним кольором фону позначено діадні дихотомії. Якщо узагальнити їх значення, то ці ознаки можна вважати такими, що визначають вроджені особливості світогляду та життєвих цінностей. Для кращої психологічної сумісності більш сприятливим варіантом є подібність цих ознак, що сприятиме кращому порозумінню в плані світогляду і життєвих цінностей.
| Штірліц (ЛСЕ) | Тип взаємодії | Робесп'єр (ЛІІ) | |
| 1 | Екстраверсія | Взаємодопомога | Інтроверсія |
| 2 | Сенсорика | Взаємодопомога | Інтуїція |
| 3 | Логіка | Конкуренція | Логіка |
| 4 | Динаміка | Взаємодопомога | Статика |
| 5 | Раціональність | Порозуміння | Раціональність |
| 6 | Розсудливість | Порозуміння | Розсудливість |
| 7 | Об’єктивізм | Непорозуміння | Суб’єктивізм |
| 8 | Завбачливість | Порозуміння | Завбачливість |
| 9 | Поступливість | Непорозуміння | Впертість |
| 10 | Аристократизм | Непорозуміння | Демократизм |
| 11 | Тактика | Взаємодопомога | Стратегія |
| 12 | Емотівізм | Конкуренція | Емотівізм |
| 13 | Негативізм | Конкуренція | Негативізм |
| 14 | Квестимність | Конкуренція | Квестимність |
| 15 | Процес | Непорозуміння | Результат |