Логіко-сенсорний інтроверт

Логіко-сенсорний інтроверт (ЛСІ), Максим Горький (за А.Аугустінавічюте), Інспектор (за В.Гуленком), Контролер (за І.Каганцем), ISTJ (в постюнгіанських типологіях), Опікун (в системі Кейрсі)

Професійна сфера

Управлінці (практики, технарі, hard-менеджери) - сенсорика + логіка

Група з чотирьох соціотипів, найбільш ефективна в матеріально-виробничій сфері. У формулі управлінського соціотипу обов'язково містяться розвинені функції сенсорики і логіки. Представники цих типів оцінюють все з точки зору практичного результату, не люблять «фантазій» і «порожнього базікання». Манера їх спілкування на близькій дистанції, як правило, досить груба («я людина пряма!»), без натяків – якщо тільки партнер не «змусить себе поважати». Їх перша проблема – невміння розібратися з власними почуттями, що особливо важко переносять жінки цих типів. Не вміючи висловити свої почуття адекватно і погано розуміючи почуття інших людей, вони часто бувають в спілкуванні прямолінійними, невиправдано різкими або підозрілими. Друга проблема – звичка до «випробуваних шляхів»: вони дуже не люблять освоювати «непотрібні» знання, тобто ідеї, ще не доведені до простого в застосуванні «посібника користувача». Тому нерідко трапляється парадокс: у школі «практик» може бути серед відстаючих (навіщо йому всі ці абстрактні формули?), тоді як у подальшому житті – більш успішним, ніж шкільні «розумники». Насправді проблема в тому, що вітчизняна школа, орієнтована на механічне засвоєння абстрактних знань, просто не здатна оцінити успішність практичних навичок «практика».

Важкі Управлінці - сенсорика + логіка + статика

До важких управлінців – тих, які поводяться стійко в екстремальних ситуаціях і виявляють схильність до силових методів, відносяться Жуков і Максим Горький.

Умови праці

1. Інтроверсія

Більш сприятливі
  • Робота у вузькому колективі, самостійне виконання
  • Де важливіші концентрація на деталях, глибина і якість
  • Де потрібне ретельне виконання доручень
Менш сприятливі
  • Робота у великому колективі, управління командою
  • Де важливіші висока швидкість, широта і кількість
  • Де потрібна активність і ініціативність

2. Сенсорика

Більш сприятливі
  • Робота, пов'язана з матеріальними цінностями і ресурсами
  • Де важливіші здобутий досвід і опора на практичні навички
  • Ручна робота, рукоділля, майстрування, побут і господарство
Менш сприятливі
  • Робота, пов'язана з ідейними/духовними цінностями і ресурсами
  • Де важливіші вміння освоювати нове і опора на теоретичні знання
  • Робота "головою", пов'язана з обробкою інформації, пізнаванням

3. Логіка

Більш сприятливі
  • Робота з технікою, наукова сфера, бізнес, право
  • Робота, де вимагаються системний підхід, об'єктивні і неупереджені рішення
  • Де важливі розсудливість, об'єктивна оцінка закономірностей, фактів, доказів
Менш сприятливі
  • Робота з людьми, мистецтво, творчість, реклама
  • Робота, де цінується індивідуальний підхід, спосіб подачі, унікальність, оригінальність
  • Де важливі вміння враховувати почуття, емоції, особисті переконання, симпатії і антипатії

4. Раціональність

Більш сприятливі
  • Нормований графік, планомірне поступлення нових завдань
  • Командна робота, послідовність, наявність домовленостей, взаємної відповідальності
  • Почерговість виконання завдань
Менш сприятливі
  • Вільний графік, ситуативне поступлення нових завдань
  • Свобода дій, гнучкість, можливість імпровізації, нестандартний підхід, ситуативна співпраця
  • Одномоментне виконання кількох завдань

Професії

Рекомендовані

  • Обробка даних, класифікація фактів, вдосконалення систем
  • Винахідники, оптимізатори і раціоналізатори
  • Юриспруденція, суддя, прокурор
  • Адміністратори, які вміють організовувати чітку роботу і підтримувати дисципліну
  • Армія, правоохоронні органи. Спортивні змагання, пов’язані з єдиноборством, азартом
  • Управління в екстремальних умовах, наприклад, у далекому поході, виконання плану в кінці кварталу і т.д.
  • Вчені-аналітики (побудова логічно завершених класифікацій і структур)
  • Конструктори нових пристроїв, експериментатори
  • Викладання точних наук
  • Архітектура, креслення, технічне проектування, режисура
  • Рукоділля, майстрування, ремонт і будівельні роботи
  • Викладання, де вимагається хороше наочне пояснення і ілюстрування складного матеріалу

Не рекомендовані

  • Психологи і духівники (вміння лікувати словом і підсвідомим впливом)
  • Педагоги, які вміють розкрити індивідуальні здібності людини
  • Журналісти, які пишуть про цікавих людей і теорії
  • Мистецтво, де потрібно розвинену фантазію і творчу уяву
  • Актори, які вміють викликати емоції у людей
  • Діячі мистецтва від трагічних до комічних жанрів