Глава з книги Анатолія Олександровіча Овчарова “Шлях до особистості. Для тих, хто працює з підлітками”. Наведені тут характеристики не претендують на універсальність і повне ототожнення з конкретною дитиною, але дозволяють виділити якісь головні, характерні межі її особистості. Більш конкретний портрет дитини можна скласти, поспілкувавшись з нею індивідуально або спостерігаючи її поведінку у формальній і нефоpмальной обстановці (відповіді на уроках, виступ у самодіяльності, участь у спортивних іграх, змаганнях і так далі).
На основі зроблених спостережень можна давати поради батькам і вчителям, як будувати з кожним учнем відносини і яких реакцій від нього можна чекати; які у нього схильності і в яку сферу його можна орієнтувати, виходячи з його рис і здібностей.